Text & Lesson

動詞の「命令形」、「辞書形+な」の禁止の言い方を勉強します。野球の応援をしている状況が教材になっています。突然の危機が迫った時なども「地震だ！机の下に隠れろ！外に出るな！」などと言いますが、日常的な会話の中で「命令形」や「～な」のような禁止の表現を使う機会はあまりありません。

「ようになる」「なくなる」は共に変化を表します。「ようになる」はそれまでなかったものが存在すること、「なくなる」はそれまで存在したことがなくなることです。「ばかり」は動作後の時間が短いことを表しますが、とくに「動作後充分時間がたっていない」ことを強調する言い方です。

「テ形」を使う文型の中でよく使う「～ています」を勉強します。「～ています」はさまざまな意味がありますが、その中の「動作の進行」を表すものを勉強しましょう。

できる日本語では第7課で動詞の「テ形」を勉強します。まずは「ます」の前が「り」の「作ります→作って」「切ります→切て」「取ります→取って」「帰ります→帰って」のように促音便化するものを練習しましょう。

存在を表す日本語の動詞は「います」と「あります」。「います」は有情[]（うじょう）名詞に、「あります」は無情名詞に続きます。意志を持っているかのように動く「タクシー」や「電車」は「います」、植物は「あります」を使います。

「もう」已经、「まだ」还没の使い方。日本人がとても良く使う終助詞「よ」と「ね」の違いも。「よ」は相手の知らないことを教える時、「ね」は相手の知っていること、お互い合意したことを確認するとき使います。

比較の言い方を勉強します。「～で～がいちばん（形容詞）です」「で」は範囲を示します。「～と～とどちらが（形容詞）ですか？」「～の方が（形容詞）です。」「～は～より（形容詞）です」の三つの基本の形を覚えましょう。

勧誘の「～ませんか」、同意する時の「～ましょう」をセットで覚えます。断る時に「No」はあまり言わないのが日本人のマナー。「〇〇はちょっと……。」といって都合が悪いことを相手にわかってもらいましょう。日本語の難しいところです。

「～るところ」「～ているところ」「～たところ」それぞれ動作「始まる直前」「動作の最中」「動作が終わった直後」であることを表します。

いよいよ北海道旅行に出かけます。第10課では主に受身文について学習します。日本語の受身文は「直接受身」「間接受身」、間接受身に含まれる「持ち主の受身」の三つの種類があります。