japanese「猛烈」「強烈」「激烈」「壮烈」「鮮烈」の違い
「猛烈」「強烈」「激烈」「壮烈」「鮮烈」の違いについて考えましょう。 問題 「猛烈」「強烈」「激烈」「壮烈」「鮮烈」のうち最も適切な語を選んでください。 彼の（ ）な人生は、後々まで語り継がれている。 相手の（ ...
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japanese動作動詞Ⅰ〔N1語彙〕
日本語能力試験N1レベルの動作動詞について整理します。まず問題を解いてから、意味・用法を確認してください。 （問題は表題の５つから適語を選んでください。必要あれば正しい形に変えてください。回答は各セクションの下部にあります。） 「しゃが...
japanese「～に足る」「～に足りない」「～に耐える」「～に堪えない」〔Ｎ1文法〕
「～に足る」「～に足りない」「～に耐える」「～に堪えない」について学習しましょう。（本記事は中国の大学日本語学科3年次で、標準的に使用されている「日语综合教程第五册」の教材研究用メモを兼ねています。） 問題 まずは問題です。（ ...
japanese「心」と「腹」〔N1語彙〕
「心」と「腹」を使った日本語能力試験N1レベルの表現についてまとめます。 「心」or「腹」？ （ ）内には「心」、「腹」どちらが入るでしょう？ ・彼はいつも笑顔だが何を考えているのかわからない。なかなか（ ）が黒い。 ...
japanese「気」のつく表現〔N1語彙〕
「気」のつく表現についてまとめます。 問題 まずは問題です。（ ）内に入れるのに適当なもの以下から選んでください。 気にいらなく 気安く 気の遠くなる 気心 気まぐれ 気合い 気が散って 気に障...
japanese「…ない」で終わるN1文法フレーズ
本記事は中国の大学日本語学科3年次で、標準的に使用されている「日语综合教程第五册」の教材研究用メモです。 「…ない」で終わるN1文法フレーズ 日本語総合教程５「言葉の学習」欄で取り上げられるフレーズのうち「…ない」と、ないで終わるフレ...
essay中国5000日（25）人生は舞台
なにしろ中国で五年間、会社のトップに当たる総経理を5年経験し、時を移さず、今度は5年以上教師をやっているのである。そういう立場のどちらかを経験した人は無論少なからずいるだろうが、その双方を経験した人間は私の知るところいない。日本に置き換えて中堅企業の社長、学校の先生と考えると悪くないではないかと思えるが、ちょっと違う。
japanese「さながら」「まるで」「あたかも」「ちょうど」
比喩表現によく使う「さながら」「まるで」「あたかも」「ちょうど」について考察しましょう。 「さながら」 「さながら」は「さ＋ながら」、「さ」は「そう」、「ながら」は「～のまま」、つまり「そのまま」というのが原義です。 「さながら...
japanese「ところ」について。初歩からN1文法まで
「ところ」を含む表現について整理しましょう。 ところ＝所、場所 始めて学ぶ「所（ところ）」 日本語教育の標準教科書「みんなの日本語」では初級第8課、つまりかなり初歩の段階から「所（ところ）」を学びます。 A：先週、金閣寺へ行きまし...
japaneseまぎらわしい2字熟語Ⅲ〔N1語彙〕
意味、形の似通った2字熟語をまとめます。第3回目です。まず問題を解いてから、意味・用法を確認してください。 （問題は表題の５つから適語を選んでください。回答は各セクションの下部にあります。） 「意見」「意図」「意向」「意識」「意志」 ...