日本語教師のネタ帳

以前のことを表現するための「～とき」という表現を学びます。寂しいとき、両親に電話をします。（イ形容詞）、暇なとき、ゲームをします。（ナ形容詞）、小学生のとき、ギターを始めました。（名詞）一回性のできごとには「～ときに」も使えます。

「は」の大切な用法「対比」、「～ている」の用法の一つ「反復（習慣）動作」、複数の動作の中から例を挙げて言う方法「～たり、～たり」などを学習します。

「～ことができます」は第9課２．の「漢字を書くことができます」という能力を表す場合と、このセクションの「ここで観覧車のチケットを買うことができますか」というように、状況によって可能であるかどうかを表すこともできます。「寒い」⇒「寒くなる」という変化表現も学びます。

「テ形」の許可を求める用法「～てもいいですか」。またここでは新しく動詞の「ナイ形」が出てきます。「～ないでください」は「～てください」の反対の言葉。あることをしないように依頼する表現です。

「もう来ましたか」という質問の回答は「まだ来ません」ではなく、「まだ来ていません」を使います。これは「継続」用法の「～ています」の否定形です。これは「来る」という動作が「過去のどの時点においても実現されていない」という風に継続的な事象としてとらえられるためです。

「テ形」の大切な用法である「順次動作」、つまり順次行われる動作を動作の行われる、または行われた順にいう「～て、～て」という言い方を学びます。「どうして？」は理由を聞き「どうやって？」は方法を聞きます。

できること・できないことを言えるようになりましょう。「（名詞）ができます」「（辞書形）+ことができます」の二つの表現があります。「する」の可能形が「できる」です。可能形と「（辞書形）+ことができます」は、ほとんどの場合相互に言い換え可能です。

「趣味は何ですか？」に対する回答は「私の趣味は音楽です。」または「私の趣味は音楽を聴くこと。」。「×私の趣味は音楽を聴きます。」は間違いです。注意しましょう。