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「抱」という字には「だく」「いだく」「かかえる」と三つの読みが与えられています。それぞれの意味について整理しましょう。 「抱く（だく）」「抱く（いだく）」「抱える（かかえる）」 用例を列挙して、それぞれの用法を理解しましょう。 抱く（...

「かげん」（加減）のいろいろな使い方について整理します。 『木の葉の魚』安房直子から 　中国の日本語学科3年次の標準テキスト『日語総合教程第五冊』では、第5課『木の葉の魚』冒頭に「～かげん」が新しい表現として出てきます。少し長めに引用し...

　意味、形の似通った2字熟語をまとめます。第８回目です。まず問題を解いてから、意味・用法を確認してください。 （問題は表題の５つから適語を選んでください。回答は各セクションの下部にあります。） 「不調」「不振」「不況」「不順」「不幸」 ...

　意味、形の似通った2字熟語をまとめます。第７回目です。まず問題を解いてから、意味・用法を確認してください。 （問題は表題の５つから適語を選んでください。回答は各セクションの下部にあります。） 「反応」「反発」「反響」「反映」「反射」 ...

　意味、形の似通った2字熟語をまとめます。第６回目です。まず問題を解いてから、意味・用法を確認してください。 （問題は表題の５つから適語を選んでください。回答は各セクションの下部にあります。） 「予感」「予想」「予定」「予防」「予備」 ...

　意味、形の似通った2字熟語をまとめます。第５回目です。まず問題を解いてから、意味・用法を確認してください。 （問題は表題の５つから適語を選んでください。回答は各セクションの下部にあります。） 「対抗」「対決」「反抗」「抵抗」「対立」 ...

「手際」「手分け」「手を抜く」「手に余る」など「手～」タイプの語彙をまとめて覚えましょう。 日語総合教程第五册の「手～」タイプ新出単語 　『日語総合教程第五冊』では、第5課『木の葉の魚』で「手渡す」「手を合わせる」、第10課『屋根の上の...

　意味、形の似通った2字熟語をまとめます。第４回目です。まず問題を解いてから、意味・用法を確認してください。 （問題は表題の５つから適語を選んでください。回答は各セクションの下部にあります。） 「停止」「中止」「中断」「不通」「防止」 ...

流れ行く大根の葉の早さかな 〔超訳〕田園風景が広がっている。農家の家々を抜けて歩くと、小さな小川に出た。近くに人の姿は見えないが、上手では野菜でも洗っているのだろうか。速い流れの上を、流れすぎて行く大根の葉。あっという間に流れすぎた葉の、...

「目処」「目掛ける」「目を凝らす」…「目～」タイプの語彙をまとめて覚えましょう。 『木の葉の魚』安房直子（日语综合教程第五册） 　『日語総合教程第五冊』第5課『木の葉の魚』では、「目を丸くする」「目を凝らす」「目掛ける」など「目」で始ま...