Text & Lesson

時間の前後関係を明らかにあとでする「～てから」「～まえに」を勉強します。余裕のある人は「～まえに」と「～まえ」、「～あとで」と「～あと」の違い、さらに「～てから」「～で」の違いなどもリンクからチェックしてみましょう。

「～ほうがいい」はることをする方が好ましいことを述べる表現です。「ナイ形」と「タ形」に接続するのが通常ですが、「辞書形」にも接続します。「辞書形」を使った時は「一般論として…がいい」というニュアンスを持ちます。

「んだ（のだ）」使用の典型的例文「どうしたんですか」「頭が痛いんです」の形をしっかり頭に入れましょう。「んだ」の本質的意味は「聞き手に同調・協調してもらいたい気持ちが強い時」に使う表現です。だから日本人は日常会話の中で非常に多くこの表現を使うのです。

「普通形」について学びます。「友達言葉」「简体」とも言います。「普通形」は「友達言葉」であると同時に、「丁寧形」のいろいろな接続形式の中で使われますからとても重要です。

以前のことを表現するための「～とき」という表現を学びます。寂しいとき、両親に電話をします。（イ形容詞）、暇なとき、ゲームをします。（ナ形容詞）、小学生のとき、ギターを始めました。（名詞）一回性のできごとには「～ときに」も使えます。

「は」の大切な用法「対比」、「～ている」の用法の一つ「反復（習慣）動作」、複数の動作の中から例を挙げて言う方法「～たり、～たり」などを学習します。

「～ことができます」は第9課２．の「漢字を書くことができます」という能力を表す場合と、このセクションの「ここで観覧車のチケットを買うことができますか」というように、状況によって可能であるかどうかを表すこともできます。「寒い」⇒「寒くなる」という変化表現も学びます。

「テ形」の許可を求める用法「～てもいいですか」。またここでは新しく動詞の「ナイ形」が出てきます。「～ないでください」は「～てください」の反対の言葉。あることをしないように依頼する表現です。

「もう来ましたか」という質問の回答は「まだ来ません」ではなく、「まだ来ていません」を使います。これは「継続」用法の「～ています」の否定形です。これは「来る」という動作が「過去のどの時点においても実現されていない」という風に継続的な事象としてとらえられるためです。

「テ形」の大切な用法である「順次動作」、つまり順次行われる動作を動作の行われる、または行われた順にいう「～て、～て」という言い方を学びます。「どうして？」は理由を聞き「どうやって？」は方法を聞きます。