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「～はずだ」「～にちがいない」の違いを調べましょう。 「～はず」「～にちがいない」 「～はず」「～にちがいない」は共に「話者が確信」している事柄を述べます。 部屋の鍵は佐藤君が持っているはずだ。 部屋の鍵は佐藤君が持って...

「適度」「適切」「適当」の違いについて考えましょう。 「適度」「適切」「適当」の例文 例文を集めてそれぞれの特徴を確認していくことにしましょう。 「適度」 適度なお酒は健康に良い。 適度なユーモアが場を和ませる。 ...

「ゆっくり」「そろそろ」「ゆるゆる」の違いについて考えましょう。 「ゆっくり」「そろそろ」「ゆるゆる」 ゆっくり歩く そろそろ歩く ゆるゆる歩く 　少しずつゆるやかに行動する様を表すという意味があることでは共...

「～的、～化、～性」品詞を変える接辞について整理します。 「的」のつけ過ぎに注意！ 　「的」をつけてはいけないものを選んでください。 会議では具体的な結論に至らなかった。 それは明白的な事実である。 服装が自由的だと...

　敬語表現の一つである「お」「ご」を付加するルールを再確認しましょう。 「お」か「ご」か？ 　以下の言葉に「お」か「ご」を付けてみましょう。すらすらできますか。 和語、漢語（語種） 和語には「お」、漢語には「ご」が原則で...

副助詞「とか」「だの」「やら」の使い方について整理します。 「～とか～とか」「～だの～だの」「～やら～やら」 　三つとも「AーBー」の形で部分列挙、つまりある範疇に属するものの一部を例示することで、その他にも該当するものがあることを暗示...

　「なかなか」（中々）という副詞について分析しましょう。 「なかなか」の意味 　「なかなか」（中々）という副詞、日本語教育では初級前半に学びます。標準的テキスト「みんなの日本語」（初級1）では第18課、以下の例文で初出となります。 日...

目的を示す「～に」「～ために」「～のに」について考えましょう。 目的を示す「～に」「～ために」 　目的を示す「に」「ために」とは次のような例です。 　この例では、意味上の差異はあまりなさそうです。　 　標準的日本語教材「みんなの日本...

「～てみる」「～てみると」「～てみれば」「～てみたら」について考察します。 「～てみる」 もとは「動詞て形＋見る」、「動作をして観察する」ということから「Ⅰ．ある行為を試しにやる」という意味になります。「見る」は文法化していて「みる」と...

「縮む」と「縮まる」の違いについて考察しましょう。 「縮む」「縮まる」 「縮む」は「①物が始めより小さくなること」、「縮まる」は「②物、コトが縮んだ状態になる」あるいは「③物、コトが縮んだような状態になる」ことです。 ①、②、③それぞ...