みんなの日本語（初級１）第35課教案Tips

みんなの日本語（初級１）第35課の重要ポイントについて解説します。第35課は「条件形」を学びます。

条件形（ば形）の作り方

条件形の作り方は、動詞Ⅰグループ（五段）はます形の「i」を「e」にし「ば」を付けます。Ⅱグループは「ます」を「れば」に換えます。Ⅲグループは「きます」→「くれば」、「します」→「すれば」。イ形容詞は「い」→「ければ」、ナ形容詞、名詞は「なら」を付けます。

条件形の作り方（形容詞、名詞）

　第23課で既習の「～と」と似ています。違いを確認しましょう。

　要は「こうすればかならずこうなる」という関係を示す時、「～と」「～ば」共に使えます。（ニュアンスの差は後述）

　前件の条件が「仮定」となる場合（＝「もし」を添加して成立する場合）のケースでは「～と」は使いにくくなります。

　逆に、上の例のように、前件、後件ともに既に生じたことである場合、仮定を表す性質をもつ「～ば」は使えません。

「～と」と「～ば」の違いまとめ

「～ば」は後件を実現するための、条件を表すことが多いため（ex.「どうすれば、実現できますか？」）、前件に焦点のある条件文になります。「～と」の文とニュアンスの差が生じることがあります。

（主として言いたいことは黄色マーク部分）

想定される質問

このボタンを押せば、回数券が買えます。

「回数券はどうやって買いますか？」

このボタンを押すと、回数券が買えます。

このボタンを押すと、切符が買えます。

このボタンを押すと、駅員を呼べます。…

「この券売機はどうやって使いますか？」

　次に、第25課で既習の「～たら」との違いについて。

　　①そうなることが確実にわかっている場合、②後件に意志、希望、依頼が来る場合、「～ば」は使えません。

　第35課では「名詞＋なら」の形だけを学習します。

　「～なら」が「～と、～ば、～たら」と異なる点は、相手の発言を受けて発話するのがほとんどということです。

　「～なら」には「～たら」の「実現」という意味合いがなく「仮定」の感覚が強いため、以下のような例では意味に差が出ます。

「と、ば、たら、なら」まとめ（新版）

以上、初級を教える人のための日本語文法ハンドブック（スリーエーネットワーク社刊）などを参考にしました。

BACK