Text & Lessonできる日本語初級第9課「好きなこと」１．いろいろな趣味
「趣味は何ですか？」に対する回答は「私の趣味は音楽です。」または「私の趣味は音楽を聴くこと。」。「×私の趣味は音楽を聴きます。」は間違いです。注意しましょう。
Text & Lesson
japanese「１から１０」「１０から１」をどう数えるか？
1から１０は「いち、に、さん、し、ご、ろく、しち、はち、く（きゅう）、じゅう」と言うのに、１０からカウントダウンする時は「じゅう、きゅう、はち、なな、ろく、ご、よん、さん、に、いち、（ぜろ）」と言います。なぜでしょう？
Text & Lessonできる日本語初級第8課「大切な人」２．こんな人
「私はカラオケが得意です」この構文は「私は得意です」何が得意ですか？「カラオケ」です、という構造。これに対し所謂「ハガ構文」と呼ばれる構文「象は鼻が長い」は「象はその鼻において長い」という構造です。同じ「～は～が…」という形ですが、構造が違いますね。
essay包容力のある都市、東京。
ちなみに、私は東京が大好きです。多くの人が東京を嫌っていますが、私は東京の持つ多様性とサイバーパンクな雰囲気に魅力を感じます。複雑さと多様性をすべて吞み込んだ街が東京です。私は東京の包容力に惹きつけられました。
essay私を支えてくれる思い出の場所 南通大学。
異なる国の言葉や語彙を学ぶということは、私にとって自分を表現する新しい方法を身に付けることだ。そして卒業して、働いている自分にとっては、強力な武器となってくれている。すばらしいものだ。
Text & Lessonできる日本語初級第8課「大切な人」１．家族・友達
「～ています」は「動作の進行」以外に、「状態の継続」を表すことができます。「状態の継続」を表す言い方は、細かく分けると「結果残存」「属性」「経験」「反復」の用法に分かれます。ゴレンジャーのポーズで覚えましょう。
japanese【語源】仏教用語を起源にもつ日本語
仏教に由来する日本語はたくさんあります。「出世」「親切」「我慢」「迷惑」「道楽」「退屈」。これらはみなもともと仏教の専門用語だったものが日常語として使われるようになったものです。その多くは意味が変化しているのが面白いですね。
Text & Lessonできる日本語初中級第11課「地域社会の中で」２．スポーツチームに入って
動詞の「命令形」、「辞書形+な」の禁止の言い方を勉強します。野球の応援をしている状況が教材になっています。突然の危機が迫った時なども「地震だ！机の下に隠れろ！外に出るな！」などと言いますが、日常的な会話の中で「命令形」や「～な」のような禁止の表現を使う機会はあまりありません。
essay日本にいちばん近い中国 2021年 秋。
江蘇省南通市啓東にいる。筆者のいる場所はその啓東市の東端、海岸沿いのある南通大学啓東キャンパスである。キャンパスは広いが、さらにそのキャンパスの東端の職員宿舎８階からの眺めはなかなかのものである。この場所から、初めて東シナ海から昇る朝日を見たのは2017年夏であった。
Text & Lessonできる日本語初中級第11課「地域社会の中で」１．慣れてくると
「ようになる」「なくなる」は共に変化を表します。「ようになる」はそれまでなかったものが存在すること、「なくなる」はそれまで存在したことがなくなることです。「ばかり」は動作後の時間が短いことを表しますが、とくに「動作後充分時間がたっていない」ことを強調する言い方です。