Text & Lessonできる日本語初中級第7課「西川さんの家へ」1.初めての訪問(1) 友だちと一緒に西川さんの家へ行きます。外国で人の家を訪問するのは、新しい発見があったりしてとてもいい経験になります。しかし最低限のマナー・ルールは覚えておかないと恥をかくことにもなりかねません。 2021.09.04Text & Lesson
Text & Lessonできる日本語初級第1課「はじめまして」1.私の名前・国・仕事(3) 〇〇ですか?の質問に「はい」、「いいえ」で答えられるようにします。Aさんは学生ですか。はい、私は学生です。いいえ、私は学生じゃありません。(=学生ではありません) 2021.09.01Text & Lesson
Text & Lessonできる日本語初中級第6課「旅行に行こう」2.旅行の準備 ~そうですの「様態」用法。外観の印象から推察して述べる言い方になります。北海道は食べ物がおいしそうです。(否定形:おいしそうじゃありません、おいしくなさそうです)動詞(特に動作動詞)につくと「兆候」を表すようになります。年末は混みそうです。準備の「~ておく」効果残留の「~てある」 2021.08.29Text & Lesson
Text & Lessonできる日本語初級第1課「はじめまして」1.私の名前・国・仕事(2) 質問します。「わたし は パク です。」→「国 は オーストラリア です。」→「お国 は どちら です か。」 2021.08.28Text & Lesson
Text & Lessonできる日本語初級第1課「はじめまして」1.私の名前・国・仕事(1) 「はじめまして、私はパクです。よろしくお願いします。」「はじめまして、私はダニエルです。こちらこそよろしくお願いします。」「はじめまして、よろしくおねがいします。」「あのう、すみません。お名前は?」「ワンです。」 2021.08.27Text & Lesson
Text & Lessonできる日本語初中級第6課「旅行に行こう」1.旅行の計画(2) 「わくわくツアーは値段が安いです」→「値段が安いのはわくわくツアーです」これが日本語の強調構文。強調されるのは「わくわくツアー」であることを間違えないでください。前回ちょっとコメントした「~し、~し」と「理由」を列挙する用例も出てきます。 2021.08.26Text & Lesson
Text & Lessonできる日本語初中級第6課「旅行に行こう」1.旅行の計画(1) 「行きませんか?」(勧誘)「行きましょう!」(同意)の形で初級第6課で勉強した形です。厳密にはどちらも勧誘表現です。ここでは「ませんか」と「ましょう」は本質的にどういう違いがあるのか勉強しましょう。 2021.08.24Text & Lesson
Text & Lessonできる日本語初中級第5課「大変な一日」2.駅で(2) 日本人は時間に厳しい。1分でも遅れたら、まずはあやまりの言葉から。いいわけはその後です。第5課の「~たあとで」や「~てから」は一つの動作・できごとのあとにもう一つの動作・できごとが起こる「継起」の表現ですが、「~て」は継起以外の用法もありますね。ここでは「理由(因果関係)」を表す「~て」を学びます。 2021.08.23Text & Lesson
Text & Lessonできる日本語初中級第5課「大変な一日」2.駅で(1) 街へ出て、一人で困ってしまったときは、周囲の人に質問して助けてもらいましょう。けれど知らない人に話しかける時は失礼にならないようにできるだけ丁寧な質問の仕方を覚えましょう。「~んですが、~ていただけませんか」この形はいろんな場面で使える便利な表現です。 2021.08.21Text & Lesson
Text & Lessonできる日本語初中級第5課「大変な一日」1.困ったな…(2) 「~た後で」が新しく勉強する文法です。出来事が連続して起こる「継起」を表す表現の一つ、他に「~まえに」「~てから」を初級で習いました。「~た後で」と「~てから」の違い、わかりますか? 2021.08.19Text & Lesson