みんなの日本語（初級１）第37課教案Tips

みんなの日本語（初級１）第37課の重要ポイントについて解説します。第37課は「受身」を学びます。

受身の作り方

条件形の作り方は、動詞Ⅰグループ（五段）はます形の「i」を「a」にし「れます」を付けます。「い」は「あ」ではなく「わ」になることに注意です。Ⅱグループは「ます」を「られます」に換えます。Ⅲグループは「きます」→「こられます」、「します」→「されます」となります。

　みんなの日本語37課の文型導入は以下の順になっています。

１．２．３．の順に一つずつゆっくり導入するのがよいでしょう。最初は、直接受身、間接受身などの受身分類は、この段階では学習者に説明しなくてもよいかもしれません。

　能動文の「を格」「に格」を受身文の主語にするものです。（←直接受身の定義）

文型1：子どものとき、（私は）よく母にしかられました。

文型１と同様に考えると「私の足が誰かに踏まれた」（直接受身）となりますが、日本語的には「モノ」主語を嫌うため「私」「足」を分けて「私は誰かに足を踏まれた」（間接受身）（持ち主の受身）といいます。

文型２：私はラッシュの電車で誰かに足を踏まれました。

　能動文の「を格」「に格」の要素が重要ではない時、あるいはわからない時、受身が使われます。

文型３：法隆寺は 607年に建てられました。

　ちなみに法隆寺を建てたのは聖徳太子または大工さんですが、これを入れると

法隆寺は 607年に聖徳太子によって建てられました。

となります。

　そもそも受身文はどんな時使うのか、説明しておくとよいでしょう。

　何を主題にするかによって決まります。（ちなみに、大谷-イチロー対決は実現しませんでした）文型1がこれに当たります。

　文型３がこれに当たります。

　文型２がこれに当たります。

以上、初級を教える人のための日本語文法初級（スリーエーネットワーク社刊）を参考、一部抜粋させていただきました。

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